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高中政治参与式教学法浅探
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摘要
在高中政治教学中运用参与式教学法时,要与高中政治学科本身的学科性质相联系,在重视学生自主性学习培养的前提下,达到完成教学任务,优化教学内容的目的。本文就在高中政治教学过程中开展参与式教学进行简单的探讨和分析。
作者
欧珠
机构地区
南木林县综合高级中学教务处
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第10期78-78,共1页
关键词
参与式教学
高中政治
自主性
发散思维
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第10期
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