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中职院校“理实—体化”教学模式探讨
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摘要
通过对国内外中职院校“理实一体化教学模式”的分析,并且作者结合自己在教学过程中采用的“理实一体化”教学方法,通过学生的反馈,提出应用这种教学方法的价值所在。
作者
康蕊
孙莉
机构地区
承德市人力资源经济学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第10期131-131,共1页
关键词
中职院校
理实一体化
讲练结合
教学方法
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第10期
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