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以激励促培养提高学生学习能力
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摘要
随着新课标的逐渐推行,以素质教育为教学目标,培养学生实际学习能力成为了初中教育工作中的重要内容。数学学科作为三大主科之一.自然也在新课标的素质教育要求之内。笔者结合实践工作经验,在本文中对初中数学教学工作中,以激励为策略的教学方法进行探讨。
作者
刘燕青
机构地区
石河子市一二一团第二中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第10期143-143,共1页
关键词
初中教学
数学教学
激励法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教育科学(中学教师)
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