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桥和隧道
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摘要
目标:训练学生反应能力,提高灵敏性。方法:学生围圆圈慢跑,或者大步走等。当听到“桥”时,快速找到一个搭档,手掌对手掌搭成一座桥。当听到“隧道”时,要找到另一个不同的搭档,然后背倚背,两腿分开,把手按在膝盖上,然后稍微弓腰。
作者
王琦玮
机构地区
北京育才学校小学部
出处
《体育教学》
2013年第9期78-78,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
隧道
反应能力
灵敏性
“桥”
学生
搭档
手掌
慢跑
分类号
G892 [文化科学—体育学]
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体育教学
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