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语文教学中教师的成长
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摘要
语文教师在成长中不妨学学鲁迅先生的“拿来主义”。但一定要避免低级的套用和模仿。真正的拿来主义应该是在反思中学习,是对别人的教学理念、教学模式的学习,教材解读、教学案例的借鉴,对文化思想的一种继承。
作者
林屹
机构地区
安徽省马鞍山市红星中学
出处
《生活教育》
2013年第9期91-93,共3页
Life&Education
关键词
语文教学
拿来主义
教学反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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