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文化转型背景下“村改居”新市民教育探讨 被引量:1

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摘要 "村改居"社区中,村民户籍转变为新市民,但是在身份认同、价值观、思维方式、生活方式、生产方式等方面有别于成熟市民。需要通过文化引领和教育,加强新市民教育。主要内容包括:思想道德教育、职业技能教育、科学文化教育、法制宣传教育、闲暇教育等。在具体途径上,坚持社会主义核心价值体系为指导,强化精神文化转型;针对不同的对象开展文化教育;开展丰富内容、形式多样的文化教育活动。
出处 《大庆师范学院学报》 2013年第5期34-36,共3页 Journal of Daqing Normal University
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJCZH060) 湖南省社科基金项目(2010YBA203) 湖南省高等学校科学研究一般项目(10C1156)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1列宁选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1992.
  • 2马克斯·韦伯.新教伦理与资本主义精神[M].成都:四川人民出版社,1986..

同被引文献59

引证文献1

二级引证文献3

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