摘要
雕塑创作的过程是一个"知""行"并进的过程,"行"把"知"置于实践之中。在发生创作观念到产生形式再到展示与呈现作品这一渐进过程中,雕塑创作者应该去粗取精、去伪存真地做好创作的每一个步骤。在这之前有一个必不可少的先决条件,就是对知识观念的重构。艺术源于生活,又高于生活,这恰恰说明知识观念及对其重构或者升华的重要性。文章从知识观念的概念、知识结构的重构、动态观念的打破与重组三方面着手,试阐述重构知识观念是雕塑创作成功的先决条件。
出处
《美术教育研究》
2013年第17期68-69,共2页
Art Education Research