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试论初中美术色彩教学
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摘要
色彩教学是初中美术教学的重要组成部分,是使学生主观性得以充分发挥的重要媒介。然而现实色彩教学因为受传统观念的影响,并没有使学生主观性得以充分发挥。笔者通过分析初中色彩教学中存在的问题,提出解决问题的建议。
作者
刘帅
机构地区
安徽太和县民族中学
出处
《美术教育研究》
2013年第18期108-109,共2页
Art Education Research
关键词
初中美术
教学方法
色彩教学
创造力
差异性教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第18期
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