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把兴趣融入写字教学 促进学生写字能力提高
被引量:
1
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摘要
在写字教学中,教师应充分利用学生身边的活教材、学生感兴趣的故事和活动、学生身边的榜样等,丰富学生的感官认识,从学生的兴趣入手,充分调动学生的学习积极性。
作者
吴建华
机构地区
江苏金坛市社头小学
出处
《美术教育研究》
2013年第18期119-119,共1页
Art Education Research
关键词
兴趣写字能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第18期
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