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整合资源,全面提升学生美术综合素养
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摘要
在高中美术教学中,教师要善于整合网络信息、地方文化、校本课程、美术场馆、培训机构、专题活动等方面资源,为教学提供生动信息、连接深厚地气、发挥补充功能、提供丰富空间、构建立体体系、拓展发挥空间,全面提升学生的美术综合素养。
作者
胡春飞
机构地区
江苏新沂市启明中学
出处
《美术教育研究》
2013年第18期144-144,共1页
Art Education Research
关键词
高中美术
教学研究
资源整合
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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