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整合资源,全面提升学生美术综合素养

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摘要 在高中美术教学中,教师要善于整合网络信息、地方文化、校本课程、美术场馆、培训机构、专题活动等方面资源,为教学提供生动信息、连接深厚地气、发挥补充功能、提供丰富空间、构建立体体系、拓展发挥空间,全面提升学生的美术综合素养。
作者 胡春飞
出处 《美术教育研究》 2013年第18期144-144,共1页 Art Education Research
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