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浅析生动、活泼在美术课中的重要性
被引量:
1
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摘要
枯燥、乏味的美术课使学生容易产生疲劳和消极感,很难激发学生的学习兴趣,达不到教学效果。文章讨论以教师为主导、学生为主体,在课堂中充分利用生动性、自主性、能动性和创造性方法,以提高课堂教学效率,实现课堂的生动性、活泼性。
作者
霍娆
机构地区
江西鄱阳县四十里街镇中心小学
出处
《美术教育研究》
2013年第18期151-151,共1页
Art Education Research
关键词
生动性自主性创造性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第18期
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