期刊文献+

浅析生动、活泼在美术课中的重要性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 枯燥、乏味的美术课使学生容易产生疲劳和消极感,很难激发学生的学习兴趣,达不到教学效果。文章讨论以教师为主导、学生为主体,在课堂中充分利用生动性、自主性、能动性和创造性方法,以提高课堂教学效率,实现课堂的生动性、活泼性。
作者 霍娆
出处 《美术教育研究》 2013年第18期151-151,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部