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浅谈新课程标准下的美术课堂教学

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摘要 随着新课改的不断深入,教学方法的改革尤为重要。教师应坚持面向全体学生,积极探索有效的教学方法,营造有利于激发创新精神的学习氛围,改变评价方法,注重综合评价,实现评价方法的多样化。
作者 王刚
出处 《美术教育研究》 2013年第18期152-152,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部基础教育课程教材专家工作委员会.义务教育美术课程标准(201 1年版)解读[M]北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2李广;杨宏丽.上好课应知应会[M]长春:东北师范大学出版社,2009.
  • 3朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M]北京:北京师范大学出版社,2002.

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