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关于美术课堂偶发事件的反思

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摘要在美术课堂教学中会遇到很多偶发事件,从类型上分,有教师方面和学生方面的主、客观因素。文章针对相关偶发事件的特点提出了因势利导法、爱心感化法和以变应变法三种解决方法,让课堂中"偶然的意外"变成"必然的精彩"。

作者姜黎黎文海红

机构地区广西艺术学院艺术教育学院山东梁山第一中学

出处《美术教育研究》 2013年第18期153-154,共2页 Art Education Research

关键词偶发事件美术课堂

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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美术教育研究

2013年第18期

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