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小学美术课堂上的“激趣”策略探讨
被引量:
7
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摘要
美术教学对提升学生的审美情趣有重要作用,是美育的主要途径。小学美术教学尤其重要,小学生正处于审美观、价值观的形成时期,提高小学美术教学效果,能够促进小学生的全面发展与健康成长,同时能够促进小学生观察力、想象力以及创新能力的提高。在小学美术教学过程中,培养学生学习美术的兴趣是非常重要的,教师只有巧妙运用"激趣"策略,才能取得良好的教学效果。
作者
施景蓉
机构地区
福建福清市宏路中心小学
出处
《美术教育研究》
2013年第18期159-159,共1页
Art Education Research
关键词
美术课激趣对策
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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