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初中语文课堂中合作学习的现状及有效性的探讨被引量：1

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摘要《新课程标准》明确提出要重视教学过程中小组合作学习的重要性，要求学生在掌握知识的同时能够得到能力的锻炼。本文对初中语文课堂中合作学习存在的问题进行分析，并尝试性提出改善措施，从而提升合作学习的有效性，提升初中语文教学质量。

作者邵晶

机构地区无锡市第一女子中学

出处《课外语文（下）》 2013年第10期62-63,共2页

关键词初中语文合作学习课堂教学有效性

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2013年第10期

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