摘要
作文教学是语文教学内容的重中之重，可是作文很难，特剐是小学生作文更难，因为他们才开始写作文。因为难，学生写作大多是“为作文而作文”，老师的教学则变成了“为高分而作文”。为了让学生得到高分作文，每次作文训练时，很多老师都喜欢弄两篇“下水作文”，因而，越来越多的学生作文言辞相似，大意相同，千人一面，万人一腔。有些老师还教学生背优秀作文，考试考到了照着葫芦画瓢，致使假大空作文、“克隆”作文泛滥成灾。如何做好作丈教学工作呢？从事小学语文教学工作多年的我有些困惑，通过实践摸索，我对小学作文教学有一些体会。
