期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学中的审美能力培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学中,阅读教学是非常重要的教学部分,学生的审美能力与阅读能力是息息相关的,在阅读教学中,提高学生的审美能力对学生的语文学习以及其他重要学科的学习都是非常有利的。语文作为一门语言学科,其本身就具有较强的关感,教师在培养学生的审美能力时要注意教学方法,引导学生感受语文中的文字美、语言美以及情境美,使学生在以后的人生中始终具有鉴赏美的能力。
作者
凌伟成
机构地区
浙江省绍兴市兴文小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第10期99-99,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
审美能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王开兵.
阅读教学中审美教育的实现[J]
.新课程学习(下),2010(10):188-188.
被引量:4
2
高红娟.
浅论小学语文阅读教学的审美过程[J]
.经营管理者,2010(18):379-379.
被引量:7
3
王正帮.
阅读教学中注重引导学生自主学习[J]
.中国校外教育(中旬),2010(4):45-45.
被引量:6
二级参考文献
2
1
王飞.
语文教学中的人文素质培养[J]
.科学时代,2009(1):191-191.
被引量:1
2
徐金元.
浅谈语文课堂的情境教学[J]
.网络财富,2009(4):105-106.
被引量:1
共引文献
13
1
张志娟.
小学语文阅读教学对学生综合能力的培养[J]
.新课程(小学),2013,0(10):16-17.
被引量:16
2
陈玉丽.
小学语文教学中审美教育经验谈[J]
.考试周刊,2011(71):63-64.
3
薛林娟.
小学语文教学中如何培养学生审美情趣探讨[J]
.都市家教(下半月),2014(4):168-169.
4
仇家凤.
开展课外活动,在“玩”中开辟小学语文的新天地[J]
.课外语文(下),2014(4):16-16.
5
顾兴娟,王德坤.
新课标下小学语文阅读课的教学探究[J]
.中国校外教育(中旬),2014(8):94-94.
被引量:7
6
王超,刘静.
于课堂教学中引导学生阅读[J]
.南方农机,2015,46(9):93-94.
7
覃柳鲜.
浅谈小学语文的阅读教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(14):169-170.
8
刘淑霞,刘云峰,张凤清.
小学语文教学中审美教育经验谈[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(3):15-15.
9
张鸾.
小学语文教学与审美教育的结合[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(9):7-8.
被引量:4
10
李辉.
小学语文教学中以读代讲的途径与评价策略研究[J]
.考试周刊,2018,0(33):43-43.
被引量:6
1
陈桂英.
怎样培养小学生畅享阅读[J]
.课外语文(下),2015,0(9):158-158.
2
南洋.
痴的情 戏的境——谈《湖心亭看雪》情境美[J]
.中学语文教学,2013(9):49-51.
被引量:1
3
罗延龄.
浅谈小学语文教材的审美性[J]
.教育学术月刊,1994(2).
4
史素君.
例谈思想政治课堂情境美的创造[J]
.中学政治教学参考(下旬),2011(9):27-27.
5
凌娟.
如何在英语教学中创设情景[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(3):40-40.
6
屈杨丽.
谈中学语文教学的情境美[J]
.都市家教(上半月),2014(5):142-142.
7
张贞龙.
创设有“语文味”的情境的几点思考——《林中小溪》的教学体会[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(2):70-71.
8
戴二梅.
情境美 语言美 创新美[J]
.中国校园导刊(教育版),2010(10):86-86.
9
杨花云.
语文教学中学生审美能力培养之我见[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(5):119-119.
10
姜绣红.
在语文教学中感受美[J]
.中国商界:上半月,2011(4):177-177.
课外语文(下)
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部