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凸显主体地位 强化问题意识 激活想象能力

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摘要 作者围绕如何提高小学语文阅读教学效率这一问题,从以下几个方面发表了自己的看法:一、凸显主体地位,加强阅读实践;二、强化问题意识,培养质疑能力;三、激活想象能力,发展创造潜能。
作者 杜祥超
出处 《课外语文(下)》 2013年第10期111-111,共1页
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