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从构造分式入手

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摘要学习了分式后，你是否想到过，某些特殊形式的有理数问题，或整式问题，或整式条件的分式问题的解答，从构造分式人手，可化难为易，捷足先登!

作者黄细把

机构地区江西省上高县第四中学

出处《中学生数学（初中版）》 2013年第9期12-13,共2页 Mathematics

关键词分式问题构造有理数问题特殊形式整式学习

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2013年第9期

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