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跳出通常的思维
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摘要
一次,有位教授想考考学生思考问题和解决问题的能力,就在黑板上画了2个点,让学生将这两点用一条直线连起来。一位学生走上来,很快就把这两点连了起来。
作者
陈日铭
出处
《小学生导读》
2013年第9期24-25,共2页
关键词
解决问题的能力
思维
学生
教授
直线
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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