例谈化学课堂提问的“一个中心和两个基本点”

经过多年的教学实践，笔者认为让化学提问达到最大效益，应该把握“一个中心和两个基本点”。一个中心是指以学生发展为中心，两个基本点是指化学问题的探究性和现场生成性。