利用信息技术辅助作文教学的策略

小学生由于受现实条件的限制,生活面较窄,影响了对生活细致的观察和对材料的积累,从而导致作文时无啥可写和内容空洞的现象。从信息技术辅助作文教学的角度出发,阐述利用信息技术辅助作文教学的意义。