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兴趣飞扬 激活课堂

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摘要 英语作为一门语言学习,听、说、读、写是其主要的教学内容,而利用多媒体技术可以有效地通过声音、图片、视频等音像手段及文字形式,为学生提供形象的、直观的、生动活泼且较为立体的学习材料,并以其突破时间和空间限制的自由度,有效拓展了课堂教学容量,让学生可以接触到更多丰富多彩的教学内容,或是为深入理解提供更多的时间。因此,要实现对多媒体的有效合理应用,从而创设良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣和学习热情,突破教学的重点、难点,并有效提升教学的质量和效果,从而更好地服务学生的学习。
作者 李程军
出处 《中国教育技术装备》 2013年第22期138-139,共2页 China Educational Technology & Equipment
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