如何拓展数学例题的数学功能
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1李昌.改编课本习题 挖掘教学功能[J].中学教研（数学版）,2006(3):11-13.
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2冯克永.由一道高考题引起的探究[J].数学通讯（学生阅读）,2012(5):60-61. 被引量：1
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3林新建.一道课本习题的探究及一个定义的引进[J].数学教学研究,2005,24(5):41-42. 被引量：2
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4潘勇,朱亮雅.简单之中求深刻[J].上海中学数学,2014(9):42-44. 被引量：1
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5吴海凤.物理教学与类比方法[J].龙岩学院学报,2011,29(B07):49-50.
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6冯克永.一道课本习题引起的探究[J].中学数学教学,2008(4):27-28. 被引量：4
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7冯克永.一道数列题引起的探究[J].中小学数学（高中版）,2013(5):35-35. 被引量：1
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8王如意.一道高考模拟题的解法探究和溯源拓展[J].中学教研（数学版）,2014(6):33-36.
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9姜军.一道高考题的探究性学习[J].数学通讯（学生阅读）,2010(1):64-65.
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10徐苗郎.我们的部分自制数数学具(中班)[J].山东教育（幼教版）,2007(3):23-24.
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