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简论潘光旦的德育思想

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摘要潘光旦是中国近现代历史上很著名的教育家、性学家、社会学家,一生致力于各种社会学以及相关的研究,这其中尤其是在教育学方面提出了自己独特的见解。他是中国最早反对专业教育的教育学家,认为纯粹专业教育不能让人得到全面的发展,全面的教育才能实现教育的最大化。由此他提出了＂位育＂的思想,这种思想是采用了中国传统思想和西方现代教育思想的结合,

作者闫婷婷李伟

机构地区山西师范大学政法学院

出处《兰台世界（上旬）》北大核心 2013年第8期135-136,共2页 Lantai World

关键词潘光旦德育思想中国近现代历史现代教育思想中国传统思想社会学家教育学家专业教育

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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兰台世界（上旬）

2013年第8期

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