贯彻“课程标准”搞好教材实验——小学“新数学”第一册教学的实验报告
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1沈恒.课标教材实验中“探究”活动的现状与思考[J].中小学数学（高中版）,2010(9):5-8.
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2马传舜.基于新课标的高中数学概率统计教学方法研究[J].数学学习与研究,2011(1):46-46. 被引量：2
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3施成良.探究式教学的认识与实践[J].科学课（小学版）,2004(7):26-28.
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4次仁罗布.浅谈发现新课程标准下的小学数学的美[J].中华少年：研究青少年教育,2011(10):145-145.
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5刘爱东.数概念的教学,让学生获得什么[J].中小学数学（小学版）,2012(5):4-5.
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6王学礼.开展初中化学家庭小实验的意义[J].内蒙古教育（C）,2016,0(5):64-64.
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7王红明,陈丽君.几个声现象实验的改进与创新[J].物理教学,2017,0(4):28-29. 被引量：1
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8次仁罗布.浅谈发现新课程标准下的小学数学的美[J].都市家教（上半月）,2011(9):88-88.
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9杨再明.初中化学实验改进若干例[J].宁夏教育,2014(3):46-46.
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10凌国伟.在小学数学教材实验中培养学生初步逻辑思维能力的一些体会[J].课程．教材．教法,1992,12(6):49-52. 被引量：6
