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网络阅读对中国大学生英语写作能力影响的实验研究

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摘要 英语写作是一直困扰中国大学生英语学习的一个难题,有研究表明阅读与写作之间具有密切的联系,鉴于现代大学生更喜欢与电子科技有关的事物,本研究旨在研究网络阅读能否提高大学生的英语写作能力。实验结果表明,阅读训练确实能够提高学生的写作能力,网络阅读在提高学生语言使用能力方面的效果较为明显。
作者 张春
出处 《兰州教育学院学报》 2013年第8期111-113,110,共4页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 2012年度贵州财经大学教学质量与教学改革工程项目(项目编号:JG201209)
  • 相关文献

参考文献4

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