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写中激乐 乐中创新
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摘要
《我爱……》是小语第11册基础训练六的半命题作文,可以写人、写景,也可以写物。总之,要抓住事物的特点,并写出自己的喜爱之情。根据习作要求,我先让学生观察一种自己最喜爱的物,为上好指导课打好基础。然后本着“写中激乐,乐中创新”的思想,以发掘事物内在之美为创意实施了习作指导课。 1、观察盆景,激趣发散。
作者
李淑英
出处
《陕西教育(教学)》
2000年第4期23-24,共2页
关键词
小学语文
语文教学
定作
定中激乐
乐中创新
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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朵渔.
“爱是我们贫贱的一种标志”——为毛子诗集《我的乡愁与你们不同》而作[J]
.长江丛刊,2017(30):11-11.
2
孙新岩.
浅谈习作“二次指导”的必要性[J]
.学苑教育,2018,0(9):95-95.
陕西教育(教学)
2000年 第4期
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