高职院校公共艺术课程改革初探

公共艺术课程在高职院校的开设有着重要意义,但目前该课程的开展情况不尽如人意,主要问题在于课程设置不够合理,教师教学不够投入,学生学习不够尽力。分析了高职院校开展公共艺术课程的必要性,阐述了为提高公共艺术课程的教学效果,学校层面要高度重视,教师层面需转变思维,学生层面要改变态度。