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提高航海专业学生英语阅读理解能力的途径分析

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摘要 通过对航海专业英语词汇、句法和修辞等方面的特点分析,总结了阅读理解教学的经验,阐述了图式理论与英语阅读能力的关系,为航海英语阅读理解教学的开展提供了指引。
作者 颜莉洁
出处 《职教通讯》 2013年第21期40-42,共3页 Communication of Vocational Education
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