出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2000年第3期80-81,共2页
China Higher Education Research
同被引文献7
-
1周洪昌.科学发展观与成人高等教育课程体系构建[J].成人教育,2005,25(9):20-22. 被引量：8
-
2王昕红.我国高等教育教学计划思想演变及特征[J].黑龙江高教研究,2007,25(2):34-36. 被引量：3
-
3王德章.制度建设是提高高等教育教学质量的保证[J].黑龙江高教研究,2007,25(2):164-166. 被引量：8
-
4张彤.制定21世纪的成人高教教学计划[J].中国成人教育,2000(2):39-40. 被引量：9
-
5刘莉.远程学习者研究现状及发展趋势——远程教育专家访谈录[J].中国远程教育,2003(5):7-12. 被引量：42
-
6赖文燕.面向21世纪远程教育教学计划修订的思考[J].现代远距离教育,2003(3):40-42. 被引量：2
-
7丁克勇.适应社会发展需要 修订专业教学计划[J].中国成人教育,2004(3):57-59. 被引量：7
-
1问题4：为什么我的孩子总是懒洋洋的？[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2009(12):37-37.
-
2姚爱芳.教师——作文教学中的组织者和引导者[J].现代中小学教育,2004,20(2):24-26. 被引量：1
-
3李少游,吴晓鸣.修订教学计划 培育一代新人[J].广西高教研究,2000(1):35-37.
-
4王福礽.贯彻调整意见 改进高中数学教学[J].连云港师范高等专科学校学报,1998,16(3):64-67.
-
5刘初生,刘学圃.构建面向21世纪三年制师专数学专业教学计划[J].衡阳师范学院学报,2000,21(6):97-100.
-
6綦春霞.美国《每日数学》新版教材的特点——以二年级为例[J].中小学数学（小学版）,2008,0(3):13-15.
-
7澳大利亚：“国家读书与数学计划”[J].青年教师,2003(5):34-34.
-
8吴开琪.发展中的英国SMP[J].课程．教材．教法,1991,11(1):53-55.
;
