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理念 特色 问题──五年制高职语文教材编写述评
被引量:
1
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摘要
五年制高职语文教学工作的成效,很大程度上依托于与之相配套的语文教材。对我国五年制高职教育开办至今的语文教材编写情况,进行了评述和比较,并就新形势下五年制高职语文教材的编写工作,提出了合理化建议。
作者
蒋红
机构地区
无锡旅游商贸高等职业技术学校招生与就业指导处
出处
《职教通讯》
2013年第21期65-67,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
五年制高职
语文教材
编写
评述
建议
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
H193 [语言文字—汉语]
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职教通讯
2013年 第21期
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