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中国古代传统教育文化生态分析 被引量:1

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摘要 中国传统教育史蕴含着丰富的教育理论,这些教育理论的形成、发展与古代中国的文化传统密切相关。用文化的视角从其产生的文化生态入手审视古代传统教育,不仅可以更为准确而深刻地把握其传统生成、发展的文化背景、原因及趋势,增进我们对当代教育性质的探索与开掘,也对当前我们实现教育现代化有着积极的推动作用。
作者 孙和平
出处 《人民论坛(中旬刊)》 2013年第8期209-211,共3页
基金 国家教育部人文社科研究项目"中国传统教育文化的现代价值研究"的成果 项目编号:11114
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