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如何让音乐公开课洗净铅华,回归本真 被引量:1

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摘要 新一轮音乐课改以来,目睹一些音乐公开课为了一味创新求变,却不能正确解读理解课改精神,造成课堂教学的华而不实,形式主义泛滥;课堂效率低下等不良现状。这样的后果是非常严重的,本文将就如何提升音乐公开课的质量,回归课堂教学的本真,谈一谈个人见解以供大家思考。
作者 蒋邦飞
机构地区 浦口区第三中学
出处 《艺术科技》 2013年第2期213-213,共1页 Art Science and Technology
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参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部司组织编.音乐课程标准解读[M].北京师范大学出版社.

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引证文献1

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