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简笔画在中小学的教学应用

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摘要 简笔画是绘画的一种。基于学生对于绘画艺术的天性喜爱以及绘画本身的直观性以及形象性、趣味性的特点,我们可以把简笔画引用到中小学课堂上,结合教学来改造现行课堂的静态性以及知识教学的低效率性。简笔画的运用可以使得课堂产生一系列的连锁反应,在一定程度上改善现行的教学环境,提高教学效果。
作者 袁敏 冯学文
出处 《艺术科技》 2013年第2期237-237,共1页 Art Science and Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1尹增才,刘芳.简笔画在中小学教学中的作用以及运用原则[J].教育教学研究,2007(6).
  • 2刘迅.简笔画教学浅论[J].大庆高等专科学校学报,1997(1).

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