新课程背景下小学体育游戏创编案例的教学实践探索

随着新课改的不断推行,小学体育体育教学也进行了一系列的探讨。体育游戏是一种新的教学手段,在当今素质教育的时代背景中,扮演着至关重要的角色。体育游戏在挖掘学生潜力,增强孩子体质,促进孩子智力发展方面有着极其重要的影响。本文便是基于这样的理论考虑,从体育游戏的作用以及如何构建方面进行研究,以其有利的指导我们的体育教学工作。