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新疆中学“教体结合”运动员培养模式的探究

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摘要本文通过文献资料法、实地调查法、归类分析法、专家访谈法以及走访新疆体育局、教育厅相关部门负责人,针对新疆中学"教体结合"运动员培养模式的调查与探究,探讨"教体结合"模式以及存在的问题,并提出解决的办法及建议。

作者刘扬王冠宇张嘉霖

机构地区新疆师范大学体育学院

出处《当代体育科技》 2013年第26期115-116,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词新疆中学教体结合培养模式

分类号 G80-32 [文化科学—运动人体科学]

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