润“德”细无声——初中语文教学中的德育渗透

学生良好道德品质的形成绝非一日之功，也不能仅仅靠思想品德课、班会课去实现，它必须渗透于各类学科，特别是语文学科。在语文教学中进行德育教育，不能漫无边际地空洞说教，应该凭借语文教材，采用灵活多样的教学方法，营造宽松、民主的课堂氛围，促使课堂内外的有机融合，在学习文本的过程中逐步渗透。这样一来在学生语文能力得到提高的同时，思想上也能受到教育，感情上也能得到熏陶。笔者结合多年的语文教学实践，从三个方面谈谈自己的一些意见。