摘要
作文是一种综合训练。它既能从语言文字方面训练学生识字、写字、用词造句、布局谋篇、润饰成文的能力，发展学生的语言特别是书面语言的表达能力，还可以促进学生的阅读能力、听话能力和说话能力的提高。可见作文教学在语文教学中尤为重要。但传统的教学模式不能调动学生的写作热情。一提起作文课，我们就会想到死气沉沉的课堂场景——老师踱来踱去，学生在那里眉头紧蹙、搜肠刮肚，一堂课下来，多数同学的作文是东拼西凑、草草上交了事。怕写作文几乎成为初中学生的通病。那么我们如何引导学生克服怕写作文的毛病，使他们主动作文，让死气沉沉的作文课活起来呢？
