摘要
10月中旬,舟山,余姚,宁波三地分别派三位老师进行了“同课异构”的教学活动,课题是《蓝色的探戈》,起初接到周老师的上课任务让我很苦恼,这个作品在平时的课堂中只是当一般的探戈舞曲欣赏,自己并没有认真的分析过这个作品,我翻开教参,又仔细的阅读了这个作品的分析并且在网上开始搜索总谱和关于这个作品的其他更详细的资料。经过了几天的资料搜集,构课的思路也渐渐的明朗了。下面我就说说自己在构课和之后的教学中的一些感想和体会。
出处
《艺术科技》
2013年第7期294-294,共1页
Art Science and Technology