基于创新理念下服装专业图形构成基础教学的思考

本文通过学生对图形设计基础、构成要素的运用、以及创新表现手法等基础训练，培养和提高学生的设计创新能力，使学生在掌握一定的服装设计基础内容的同时，能将构成要素及创新理念等创造性的思维运用到专业设计中。作者在服装设计基础教学中，围绕图形和构成两大要素，着重培养学生的综合创造性能力。