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平面设计基础课程创新教育再思考

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摘要 中国教育进入创新教育时代,通过平面设计基础课程的创新研究,为形成现代的平面设计课程体系,科学的教学操作系统做出有效的探索。在此基础上构建开放的平面设计教育新模式,对于增强平面设计专业学生在设计原理、设计方法等方面的知识和能力有重要的意义。
作者 关晓琳
机构地区 洛阳师范学院
出处 《艺术科技》 2013年第7期340-341,共2页 Art Science and Technology
基金 本文系河南省教育科学“十二五”规划2011年度课题“平面设计基础课程向创新教学转变的探索”阶段性成果(课题编号:[2011]-jkghac-0154.)
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