中职服装课程“三位一体”模式教学改革探析

基于当前中等职业学校服装教育存在重艺术轻技术、技艺分离的教学模式,致使每年的毕业生中都有由于动手能力差而被淘汰或转行的现状分析,对服装专业的课程设置,教学模式提出改革,强化理论和实践一体化教学,突出操作技能,最终培养出服装专业人才。