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关于美术专业技法类课程考核方式的思考

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摘要 美术专业考核方式通常采用随堂考核的方式。这种考核方式存在一定的不合理性,而这样的考核方式并不能较为客观、全面的反映出学生学习状况,考量出学生的真实能力。本文在剖析传统课程考试制度利弊的基础上对这一问题进行了思考。
作者 罗晶鑫
机构地区 重庆师范大学
出处 《艺术科技》 2013年第4期320-320,共1页 Art Science and Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]鲁道夫·阿思海姆.对美术教学的意见[M].湖南美术出版社,1993.
  • 2王大根.学校美术教育目的论[M].教育科学出版社.1994.

共引文献7

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