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职业学校服装专业培养学生综合素养策略探析
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1
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摘要
本文从服装企业对专业人才的需求入手,改革服装专业教学方法,着力提升专业文化素养,培养学生的岗位能力,增强学生的职业操守,使职业学校人才培养规格与企业零距离对接。
作者
王春燕
机构地区
苏州高等职业技术学校
出处
《艺术科技》
2013年第5期308-308,共1页
Art Science and Technology
关键词
服装专业课程
岗位能力
专业文化素养
分类号
F426.86 [经济管理—产业经济]
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