摘要
随着社会发展和现代教育技术手段在音乐教育领域的应用,给高校传统乐理教学带来了巨大冲击,基于多媒体平台的ENCORE软件在高校乐理教学中的应用,给学生的学习带来了全新的体验,通过对我校2006级学生所实施的ENCORE软件教学实践的统计分析表明,ENCORE软件在乐理教学中的应用对学生的学习兴趣、知识迁移、参与态度以及学习效果和教学效果均产生一定积极影响。
出处
《艺术科技》
2013年第5期323-325,共3页
Art Science and Technology
基金
河北省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题结题成果
课题编号:GJXH2011-54