“记忆/遗忘”·书信·讲述——叙述认同视野中的莫言与康拉德

作为当今最受欢迎的叙事文类，小说在多个方面拥有着无限的可能性，叙述认同即为一例。叙述认同与叙述的伦理取位密切相关，引入这一概念的目的是在分析文本的过程中，将形式因素在作者和读者两方面所产生的作用充分发掘出来，即“更关注技巧（文本所提供的标记）与读者的认知理解、情感反应以及伦理取位的关系”（王先霈，王又平393）。因而，叙述认同并不是指读者沉浸到文本当中所需的时间，而是指读者对文本意蕴的感受、理解和升华程度。如何提高读者的叙述认同，不同的作家采用了不同的方法。莫言和康拉德在各自的创作中选择了“回归古典”，分别尝试使用书信和讲述两种古老的叙述方式，突出叙述的主观性，来展示作品蕴藏的多重内涵。两者的共同点是，都通过“记忆／遗忘”这一过程赋予古老的叙事方式以全新的面貌，都最大限度地扩展、提升读者的叙述认同。