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二语习得领域的界面研究综述 被引量:1

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摘要 语言学范畴内,可以从语音、音系、形态、句法、语义、语用模块分析。而"界面"强调各个模块之间的互动和交互作用,通过总结不同的界面研究,包括句法-形态、句法-语义、句法-语用和语义-语用界面,描述二语习得中特定界面属性习得的难易程度及可习得性,分析造成习得困难的原因,为课堂语言教学提供理论依据和方法论指导。
作者 张文 宋琪
出处 《荆楚学刊》 2013年第3期92-96,共5页 Jingchu Academic Journal
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参考文献29

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引证文献1

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