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音乐教育面临的新挑战 被引量:1

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摘要 音乐教育以其独特的艺术魅力感染着学生的心灵,它有着丰富的教育内容,一般会通过生动的音乐形象,培养审美情趣和塑造音乐素养。音乐教育不仅仅是对作品的理解和技巧的传授,更是中国优秀文化精髓的展示,然而随着当今经济全球化的迅速发展,传统的音乐教育受到了前所未有的冲击和影响,大量传统的民间艺术正在以惊人的速度消亡。因此,正视音乐教育面临的新的挑战,找到适宜方法,通过审美教育,动之以情,晓之以理,寓传统的文化于美育之中,使学生不断领悟中国传统文化的绚丽多彩,传承和发扬传统的民族音乐。
作者 霍闽
机构地区 沈阳音乐学院
出处 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 CSSCI 2013年第3期153-155,共3页 The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张岱年.论中国文化的基本精神[G]//.中国文化研究集刊:第1辑.上海:复旦大学出版社,1984.
  • 2司马云杰.文化社会学[M].山东人民出版社,1986.p 390-393.
  • 3徐梅,卢黄莺.略论“参与式”审美音乐教学[J].宜春学院学报,2006,28(5):124-126. 被引量:4
  • 4叶澜.教育研究方法论初探[M].上海教育出版社,2001:317.

二级参考文献1

  • 1汪国栋.中国民间音乐[M].杭州:浙江教育出版社,1996.

共引文献10

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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