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化学课堂有效教学的八项常规要求 被引量:4

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摘要 有效教学是促使学生有效学习的教学,有必要在实践层面上形成一些教学的常规要求。本文以化学学科为例,提出了应将加强目标引领、精选教学内容、展开合理有序、利用问题导学、注重直观形象、促进交往互动、及时归纳小结和当堂练习反馈等,作为化学课堂有效教学的八项常规要求,以促进学生的学习更加有效。
作者 徐宾
机构地区 南通第一中学
出处 《中小学教师培训》 2013年第9期52-55,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1H.Lynn Erickson.概念为本的课程与教学[M].兰英,译.北京:中国轻工业出版社,2003:65.
  • 2Grant Wiggins & Jay McTighe.理解力培养与课程设计[M].北京:中国轻工业出版社,2003.

共引文献41

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献22

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